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9月，全國(guó)科普月熱潮涌動(dòng)，中廣核“核光同行·鷺鳴未來(lái)”志愿行動(dòng)同步推進(jìn)。在此契機(jī)下，防城港核電基地迎來(lái)了一批特殊的客人——來(lái)自廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧師范大學(xué)的近百名師生代表。他們帶著好奇走進(jìn)基地，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的核能科普之旅，也邁出了校企協(xié)同、科普共建的新步伐。

“歡迎大家來(lái)到防城港核電核能科普展廳！這里藏著核電發(fā)電的秘密?！彪S著講解員的熱情開(kāi)場(chǎng)和帶領(lǐng)下，師生們?cè)诨乜破照箯d聆聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的核科普課程?！昂说降资鞘裁?？”“核電怎么發(fā)電？”——面對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，講解員以通俗易懂、輕松幽默的方式，將復(fù)雜的核能知識(shí)娓娓道來(lái)。

“原來(lái)核電和原子彈不是一回事！”一位同學(xué)在聽(tīng)完講解后恍然大悟。另一位女生興奮地說(shuō)：“我一直以為核電很神秘，沒(méi)想到發(fā)電原理和我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)這么貼近！”

在問(wèn)答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍提問(wèn)?！昂穗娬灸芸傅米★w機(jī)的撞擊嗎？”一名學(xué)生拋出犀利問(wèn)題。講解員從容應(yīng)答，從縱深防御體系到多重安全屏障，一步步解析核電的安全機(jī)制：“我們有三道實(shí)體屏障，就像‘洋蔥式’保護(hù)，確保核安全萬(wàn)無(wú)一失?！毙蜗蟮谋扔饕猛瑢W(xué)們頻頻點(diǎn)頭。

師生們沿著精心規(guī)劃的“科普展廳—華龍一號(hào)觀(guān)景平臺(tái)—親水沙灘”研學(xué)路線(xiàn)，開(kāi)啟“沉浸式”體驗(yàn)之旅。巨大的核電機(jī)組在藍(lán)天映襯下格外壯觀(guān)，師生第一次近距離看到真實(shí)的核電站，紛紛發(fā)出感嘆！

“和想象中完全不一樣，沒(méi)有濃煙、沒(méi)有異味，更像一座現(xiàn)代科技園區(qū)?！币晃粊?lái)自南寧師范大學(xué)的老師說(shuō)到，“看到課本上的知識(shí)變成眼前的現(xiàn)實(shí)，這種感覺(jué)很震撼??！”

在親水沙灘，碧海藍(lán)天與核電站和諧共存的景象，更讓師生們對(duì)“清潔能源”有了直觀(guān)理解?！皼](méi)想到核電站周邊環(huán)境這么好，海水清澈，沙灘干凈，完全改變了我對(duì)能源項(xiàng)目的傳統(tǒng)印象。”一位青年教師坦言。“前面那些方塊是不是養(yǎng)殖的蠔排？”“你看，紅樹(shù)林里白鷺飛起來(lái)了！”同學(xué)們一邊觀(guān)察一邊討論，不少人拿出手機(jī)拍照留念。此次校企科普活動(dòng)中，不僅為老師和同學(xué)們補(bǔ)上“核能知識(shí)課”，更種下了一顆顆“核能種子”。一位參與學(xué)生表示：“這次參觀(guān)讓我對(duì)核電行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)?！?/span>

作為高效、穩(wěn)定的清潔能源，核電是實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要力量，更是國(guó)家能源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵支撐。此次防城港核電與地方高校的“雙向奔赴”，不僅讓更多師生“走進(jìn)核電、讀懂核電”，更以科普為紐帶，為科學(xué)教育事業(yè)注入新活力，也為我國(guó)核能事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展凝聚更多青春活力。